「我要報名向A+大師學管理II，兩個人團報可以打折，誰要跟我一起報的？」看到東明老書的臉書上的文章，我馬上心動了，於是，我就跟同學一起團報，參加了這次向A+大師學管理II的課程。
在「向A+大師學管理」的第一屆的課程時，我那時忙著我的NPDP的課程講課，無法參加。而這次，有機會瞭解一下恭甫老師的IDEA架構，聽到也學習到Mandy老師的超級服務力與河泉老師的超級領導力及講解方式，加上憲哥的拿手課程：當責與超級會演戲的講課風格及Jerry超級棒的網路力課程，真的很棒。
我在9/12當天一大早就到了，其實是為了想看老師們的事前準備，作為自己的學習標竿，到場時看見Mandy老師與恭甫老師正在做環境勘查，果然是上午場的，提早一小時到現場，接下來其他講師們也都到了。
Mandy老師講的是超級服務力，之前我對服務的主張是要超越客戶的期待，讓客戶感動與驚喜。Mandy老師還做了兩岸的比較，提出海底撈是「善良化」的服務：老闆對員工好，員工就對客戶好！必須創造「員工第一，顧客第二」的友善職場才能有這樣的效果，這我非常認同，以美國著名的Zappos的員工就是有這樣的對待，讓員工做出最好的服務。
恭甫老師則是展示他的IDEA四部曲：洞察、定義、創造、體現。從創新地圖開始，在內部-外部及連續性-不連續性兩軸交織出四個象限，分別為管理創新、流程創新、商業模式創新及產品與服務創新。而課程專注在管理創新的人-流程-環境三個圈圈，尤其創新的環境才是最重要的。
河泉老師講課十分風趣，整個課程充滿了笑聲，課程內容講到變革、管理、跨代三個領導DNA，其中令我印象最深刻的是跨代DNA：汪星人遇見喵星人，也就是4~6年級與7~8年級生。現在7~8年級生從小生活自我中心，要的是5F：Fun、Future、Free、Fast跟Fair，跟4~6年級很不同。這樣一講我忽然了解到我的兒女為什麼跟我想的不一樣，雖然他們更小，是9年級生。
憲哥講的是超級行動力，這門課本來就是憲哥的拿手課程。今天憲嫂與憲哥兩個兒子都到了，憲哥演出特別賣力。講題的主題是當責與行動力。令我印象深刻的是當責是給別人承諾，為成果負責，要做對的事。而且員工需要的有興趣的工作、讚賞員工的成就及歸屬感，我非常認同這個結論。
最後是Jerry許景泰演講，主軸是講社群行銷：由於我現在有一個討論聯網的「i 聯網」FB社群，如何透過社群達到連結效果，是我最想做到的事。這樣的社群，透過分享傳達的是讓社員覺得受用，有情感，是很重要的一部分。而社群的重點是要快速凝聚一批鐵粉，也因為如此，我決定在10月起開始辦社聚。而社群內容力要有內容一致性、專業實用/有趣、貼近消費者與簡單化/視覺化，這點我正在努力。而O2O行銷的最高戰略：陸（做內容/做用戶）、海（做口碑/做體驗）、空（做粉絲）幫我設定了努力的目標。而FB社群發佈時間最佳是18~24時，幫我確定了發文時間。這樣的課程對我很實用，讓我更了解自己努力的方向。
這次上課的體驗很是不錯，結合各有專精的老師，讓我不但可以學習這些老師的教學技巧，更學到自己以前所不知道的內容。
結論：
1.這次的課程學習到各個老師的專長，從其中找出適合自己的方式，是很不錯的成長。
2. 面對喵星人要以5F對待他們，才能好好領導他們。
3. 培養社群，專業不藏私，分享力量大！
